开辟农村学生习作的有效路径

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摘要上世纪初，著名教育家陶行知先生对农村教育就提出了看法：“活的农村教育要用活的环境，不用死的书本。”这句话告诉我们一个道理：农村孩子生活的广阔天地，原本就是农村小学重要的习作教学资源。一、在大自然中学写作农村具有得天独厚的自然资源，在广阔的大自然中引导学生发挥观察力、想象力、动手操作能力，习作的素材便源源不断地涌来。那么，怎样培养小学生的观察能力呢？

作者董意

机构地区江苏东海县房山中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2014年第1期27-27,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词农村教育学生习作路径动手操作能力著名教育家农村孩子教学资源农村小学

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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小学教学参考（综合版）

2014年第1期

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