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浅谈德育故事化的实践

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摘要 德育的实效性不高已经成为德育的一个难题,传统的讲授式的德育形式,很难起到应有的教育作用。在学校的德育过程中,我们尝试用讲故事的形式,引导学生思考、学习,收到了很好的教育效果。一、德育故事化的作用德育是学校教育的核心内容,对学生进行系统的道德教育是教育的本质要求,也是学校教育的首要任务。但长期以来,学校德育的内容单调,方法单一,直接影响和制约了德育作用的发挥。实践证明,德育的形式和内容必须联系社会和学生的实际,这样才能被学生接受,才能起到应有的教育作用。
作者 董品
出处 《小学教学参考(综合版)》 2014年第1期89-89,共1页 Reference for Elementary Teaching
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