课堂教学应体现人性关怀——课内教学活动所感

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摘要课堂教学始终贯穿着两条主线，即知识主线和情感主线，前者为明线，后者为暗线。其实两条主线隶属于教学的三维目标中。两条主线相辅相成，不可偏颇，它们共同促进学生的成长。

作者杨志军

机构地区湖北武汉市黄陂区前川街第四小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2014年第2期34-34,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词教学活动课堂教学人性关怀课内知识主线三维目标学生

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小学教学参考（综合版）

2014年第2期

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