农村小学数学课堂中学生自主学习能力的培养

针对我们桂平农村小学的教育现状，以及现在课程的要求，我们要体现以学生发展为本的课程价值观。现在农村小学生存在着不少的不良学习习惯，这些不良学习习惯，严重影响着学生的学习兴趣、质量和效率。因此。数学教师应结合学生的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动，让学生学会用数学解决生活的实际问题，培养他们的自主学习的能力，引导学生主动参学习过程。