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利用本土资源,落实品德课目标——谈《乡风乡俗》的设计思路
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摘要
品德与社会学科要创造性地运用教材,大胆改革课堂教学,营造开放式教学氛围,放手让学生参与实践,努力构建生本课堂,提高品德与社会课堂的有效性。如何让这一新的理念在我们的品德课堂教学中得到体现?今天就我执教的《乡风乡俗》谈几点自己的感受。
作者
纪萍
机构地区
江苏扬州市维扬实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第2期72-72,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
品德课
本土资源
利用
设计
课堂教学
俗
社会学科
教学氛围
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
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