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与学困生为友——脱困的有效途径
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摘要
学困生是老师最头疼的对象,是学生们最瞧不起的群体,作为老师的我也不例外。学困生确实令人头疼,但经过多年的教学实践,我发现学困生并不可怕。与他们为友,会收到事半功倍的效果。下面我谈谈自己的几点体会。
作者
张福连
机构地区
甘肃民勤县东关小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第2期89-89,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学困生
脱困
教学实践
事半功倍
老师
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
小学教学参考(综合版)
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