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让“缺口”使幼儿园管理更完善

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摘要 有这样一个故事,我们可以从中受到启发:一位著名企业家作报告,一位听众问:“你在事业上取得了巨大成功,请问,对你来说,最重要的是什么?”企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个留有缺口的圈。他反问道:“这是什么?”“零”、“圈”、“未完成的事业”,“成功”,台下的听众七嘴八舌地答道。他对这些回答未置可否,“其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单,我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”
作者 高琴
出处 《小学教学参考(综合版)》 2014年第2期94-94,共1页 Reference for Elementary Teaching
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