期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

老题材·新思路·大进步——以写景类作文为切入点谈初中写作的起步教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要写作是个系统工程,是语言表达能力与语言水平的综合体现。在长期的学习和生活中,作为生命个体的学生在客观世界的触动和教师的培育下,内心与外部世界发生碰撞和共鸣,从而通过写作来展现自我,发展个性。写作教学贯穿于语言学习的全过程,

作者俞瑾

机构地区浙江杭州市风帆中学

出处《中学教学参考》 2014年第1期23-24,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词写作教学起步教学初中作文写景题材语言表达能力语言学习

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1叶圣陶.跟大师学语文:怎样写作[M]北京:中华书局,2007.
2王世堪.中学语文教学法(第二版)[M]北京:高等教育出版社,2012.
3黄孟轲.人生平台上的语文:中学语文教学创新[M]北京:科学出版社,2002.

同被引文献1

1张艳英.谈初中写景类作文的指导[J].科技资讯,2009,7(4):195-195. 被引量：1

引证文献1

1范玉伟.让写景类作文不再走马观花[J].语文教学通讯（学术）（D）,2016(12):48-49. 被引量：2

二级引证文献2

1巫爱民.自然景观人文景观与写景类作文整合的研究[J].教师博览（下旬刊）,2019,9(4):25-26.
2张焕,陈敬学.写景类作文中“人”的存在维度探析[J].语文教学通讯,2023(24):29-31.

1崔益林.作文题型多娇风景这边独好——写景类作文写作指导及佳作选评[J].课外语文,2012(6):29-32.
2姚秀萍.让合作之花在写景作文中绽放[J].教师,2011(14):29-29.
3崔益林.作文题型多娇风景这边独好——写景类作文写作指导及佳作选评[J].阅读与作文（初中版）,2012(10):26-27.
4崔益林.作文题型多娇风景这边独好——写景类作文写作指导及佳作选评[J].优秀作文选评（初中版）,2012(6):10-11.
5蔡砚.写景类作文的写作方法[J].作文之友（小学阅读版）,2011(1):56-57.
6黄振华.慧眼识景妙笔抒情——写景类作文写法指导[J].小学语文教学（园地）,2015,0(5):29-29.
7陈昌发.第八单元与自然密语——来自乡野的牧歌[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(6):29-31.
8汤晓彬.阅读教学中落实第三学段写景习作指导例谈[J].小学教学参考（语文版）,2017(2):82-83.
9秦素芬.关于小学语文写景类作文写作教学研究[J].未来英才,2016,0(2):89-89. 被引量：1
10荀道艳.浅谈小学语文写景类作文写作[J].作文成功之路,2015(12):96-96. 被引量：2

中学教学参考

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部