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基于思维能力和创新能力培养的中学数学教学策略

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摘要面对世界科技文化的发展，传统的教育已不能满足社会的需求．为了解决发展过程中的矛盾，有关人士提出了终身教育的策略．终身教育建立在四个支柱的基础上，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存．2011年教育部修改和颁布了《义务教育数学课程标准》，

作者段立彬

机构地区河北沧州市第八中学

出处《中学教学参考》 2014年第2期46-46,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词创新能力培养教学策略中学数学思维能力《义务教育数学课程标准》终身教育学会认知科技文化

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2014年第2期

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