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浅议数学高效课堂的构建策略

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摘要课堂上，教学方法是教师和学生之间的交互式活动的中心连接，这是给学生获得能力的最好机会．下面笔者针对当前初中数学教学中遇到的问题以及如何构建数学高效课堂的策略进行研究分析．

作者林文辉

机构地区广东博罗县罗阳二中

出处《中学教学参考》 2014年第2期50-51,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学高效课堂构建策略教学方法获得能力交互式学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2014年第2期

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