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刍议教材对功定义式中“位移”的模糊处理
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摘要
新人教版《物理·必修2》,在引入功的概念时,介绍了科里奥利把作用于物体上的力和受力点沿力方向的位移的乘积叫做“力的功”。而在推导出功的公式W—Flcosa后,对公式的文字解释是:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。这段文字对位移的描述采用了模糊化处理,并未明确这里的l是指物体的位移还是作用点的位移。
作者
查甫记
叶玉琴
机构地区
安徽安庆市第二中学
出处
《中学教学参考》
2014年第2期70-70,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
位移
模糊处理
定义式
教材
人教版
物体
模糊化
作用点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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