让物理教学走进生活,提高教学效率

著名教育家陶行知先生说过：“自有人类以来，生活就是教育，哪里有生活，哪里就有教育。”可见，生活是教育的源泉，教育来源于生活，并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义。《物理课程标准》指出：“教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的物理情境……”既然物理来源于生活，那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来，激发学生的学习兴趣，提高学生学习效率。