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导学案推动高效课堂的践行

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摘要 “在高效课堂改革中,‘效’很重要。这个‘效’,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。”只有通过教师指导,学生实现高效率学习,得到了高效益的回报,这样的课堂才实现了真正意义上的高效课堂。
出处 《中学教学参考》 2014年第2期97-97,共1页 Reference for Middle School Teaching
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