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看似寻常出奇葩——浅谈语文教学与书法
被引量:
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摘要
语文教学其实是语言与文字的教学。语言当用文字表达时,即成为书面语,书面语也便离不开书法了。语文教学大纲明确规定:“不写错别字……书写规范、端正、整洁。”要达到这些便涉及书法。语文教师在培养学生阅读能力、写作能力、口头表达能力、逻辑思维能力的同时,对文字的书写这一寻常方面切不可忽视。
作者
陈首全
机构地区
广西贺州市八步区莲塘一中
出处
《中学教学参考》
2014年第3期25-25,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文教学大纲
书法
出奇
文字表达
口头表达能力
逻辑思维能力
书写规范
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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