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少数民族传统体育项目与校本课程资源的开发利用 被引量:4

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摘要 目前,少数民族地区义务教育阶段实施《体育与健康课程标准》教材,主要存在教材与地域特点适应性不足、地方性教材建设有待加强、教材建设缺乏针对性、教学内容不适合实际操作、场地器材、师资严重缺乏等问题。应鼓励广大体育教师和专业人才开发和整理体育课程资源。不断优化少数民族地区的体育教学资源,
出处 《中学教学参考》 2014年第3期50-50,共1页 Reference for Middle School Teaching
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