捕捉教育契机 夯实德育教育——农村普通高中艺术特长生德育教育的管理策略

对于高中艺术特长生这个群体，大家并不陌生。随着美术和音乐艺术特长教育的迅速发展，艺术特长生队伍也在不断壮大。作为中学生中一个特殊的群体，他们爱交往，自我意识也比较强，管理起来需要教师付出更大的时间和精力。笔者多年从事艺术特长生的管理和教学工作，结合教学实际，从立足常规管理，力求自我教育；关注学生个体，实行民主化管理；注重德育内化，构建德育转化的纵深策略；追求真艺术，致力德育生活化四个方面谈谈如何加强艺术特长生的管理工作。