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课堂上如何恰当处理学生的不良行为习惯
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1
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摘要
经过本人十几年来的从教经验,我觉得要在课堂上恰当地处理好学生的不良行为习惯,以下几种方法简单易行,且效果较好。
作者
罗玲芳
机构地区
广西桂平市寻旺乡第二初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第3期78-78,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
不良行为习惯
好学生
课堂
几种方法
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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