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浅谈赞扬背后的误区——从教育中的赞扬说起 被引量:1

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摘要 在教育活动中,对学生的赞扬是最常见的手段之一。很多教育专家都强调,对受教育者要多一点赞扬,少一点批评,要注意保护他们的自尊心。
作者 卢丹
出处 《中学教学参考》 2014年第3期87-87,共1页 Reference for Middle School Teaching
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