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新课改中教师如何实现角色的转换
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摘要
新课改是当前所有执教者很关注的一个热点,给我们一线教师带来了严峻的挑战和诸多发展的机遇。我们可以看到新课改不单单是教材上的变化,更多的是教法和学法上的变化,而教法和学法上的变化最终会落实到教师教学角色的转换上。那么,教师如何在新课改中实现角色的转换呢?笔者在新课改的实践中有些粗浅体会与诸位教友商榷。
作者
熊宗洪
机构地区
广西灵川县第一中学
出处
《中学教学参考》
2014年第3期95-95,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
一线教师
课改
教学角色
执教者
学法
教法
教材
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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