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两种爆炸实验改进新举措 被引量:1

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摘要 初中化学课本上有两种爆炸实验,一是粉尘(固体颗粒)爆炸实验,二是气体(氢气、甲烷等)爆炸实验。但绝大多数化学老师都绕开不做这两个实验,为什么呢?主要是老师自己有很大的畏惧心理。一是怕实验不能成功,在学生面前下不了台;二是怕爆炸的巨大力度,把自己都吓着了。
作者 丁国宪
出处 《教学仪器与实验》 2014年第2期29-30,共2页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 2义务教育教科书·化学[M].上海:上海教育出版社,2012.
  • 3义务教育课程标准实验教科书·化学[M].北京:人民教育出版社,2006.
  • 4邵华.氢气爆炸的实验改进[J].化学教与学,2013(6):92-92. 被引量:6

引证文献1

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