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高职工科类专业应用数学课程教学改革与实践

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摘要 高职工科类专业应用数学课程如何开设?如何教学?这不同于本科一般的应用数学、工程数学。在深入的专业调研基础上,进行课程设计和教材新编、教学要点探讨以及教师培训,从而实现了与专业结合的、具有高职特色的应用数学课程改革与建设。
出处 《商情》 2014年第1期86-86,共1页
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