农科应用型人才培养质量评价的若干思考 基于农业科技推广硕士的视角

开展人才质量评价是提高人才培养质量的重要手段。我国不少学者就如何开展专业学位研究生应用能力评价问题进行了相关研究。孙阳春、王富荣等提出评价指标应包括学生成就指标、毕业指标、就业指标等。潘武玲认为应建立政府、高校和社会三位一体的研究生教育质量评价制度。韩银安提出在研究生质量保证体系中，应加强社会中介评价机构的作用，淡化国家教育行政部门的行政功能。李朋军、孙艳认为评价指标应包含办学目标、师资队伍、设备条件、教学管理和组织、学生质量以及项目管理等内容。