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摘要
曾听一位青年教师执教《美丽的丹顶鹤》,读到“丹顶鹤飞临黄海之滨”那一段时,教师让学生想象丹顶鹤会做些什么。学生说:它们会在岸边玩,在空中飞,在水中嬉戏,和同伴一起唱歌、跳舞、游泳……多么欢快、自由、祥和的一幅画面啊!教师接着问学生:“你们想对美丽的丹顶鹤说些什么呢?”
作者
吴琳
出处
《小学语文教学》
2014年第2期1-1,共1页
关键词
《美丽的丹顶鹤》
青年教师
学生
执教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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