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辛苦教,不如学生主动学
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摘要
数学教师之间流传着这样一句话:“数学课是最好上的,因为内容少;数学课也是最难上的,因为练习多。”所以,学生才是数学教学的关键。我们处在一个信息大爆炸的时代,知识浩瀚无边,教师能教给学生的知识只是极少一部分.学生只有通过自己的主动探究,才能形成对自然界客观和深入的认识,形成一定的概念和知识体系。
作者
邹彩云
机构地区
江西省万年县青云中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第2期73-73,共1页
关键词
学生
知识体系
数学教师
数学教学
主动探究
数学课
大爆炸
自然界
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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