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《王几何》教学设计
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摘要
[教学目标]1.把握“王几何”的人物形象;2.学习从不同角度描写人物的方法:3.了解幽默语言的特点.培养对老师的热爱之情。
作者
李永梅
蒋正安
机构地区
安徽凤台四中
安徽凤台二中
出处
《学语文》
2014年第1期14-15,共2页
关键词
教学设计
几何
人物形象
教学目标
幽默语言
老师
描写
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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