科学教育中形成性评测的原则与策略

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摘要 2013年12月9—10日，来自全国各地38家科技馆、科普教育基地和校外青少年科技教育机构的80位业务骨干齐聚北京，带着41个精彩的科技场馆科学教育项目进行分享和交流。本次交流会是中国科协青少年科技活动中心“科技馆活动进校园”项目的年度重点工作，主要目的是审查2013年初开始培育的53个科技场馆科学教育项目的工作进度；为各项目提供面对面的分享交流机会，

作者曾筝

机构地区中国科协青少科技中心项目处

出处《中国科技教育》 2014年第1期4-4,共1页 China Science & Technology Education

关键词科学教育项目形成性校外青少年评测科普教育基地科技场馆科技馆交流会

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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