复习课,可以更精彩

最近，我们备课组对“如何上好单元复习课”进行了探讨，并且每人上了一节单元复习课．在听课过程中，我发现有的老师把复习课上成了习题课，“从头到尾”就是做题，完全作为一节习题课来处理：有的老师把平时新课的一些内容又上了一遍，大部分时间在“炒冷饭”：还有的老师把知识点罗列之后，讲了一道例题就下课了，让人感觉“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”……．听完课之后，我一直在思考一个问题——复习课，能不能上出一点新意？结合教学实践，谈谈自己的做法，不当之处，恳请同行批评指正．