“好线”再探究

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摘要《中小学数学》（初中版）2012年第5期彭浩、谷兴武的《“好线”的探究、延伸与误解》（简称“彭文”），在该文中两位老师以四边形的“好线”为切入点，分别研究了三角形、凸四边形、凸多边形面积两等分和n等分问题．读了这篇文章后使我对“好线”产生了浓厚兴趣，经过一段时间的思考与研究，对于“好线”有了更新的认识，现谈谈我的一些看法．

作者梁存安

机构地区河北省邢台市任县骆庄学区

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第1期87-88,共2页

关键词《中小学数学》凸四边形多边形面积初中版三角形误解老师文章

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2014年第1期

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