再探“实际问题与二元一次方程组(1)”教学设计

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摘要教材分析这节课是在前面已经学习过列一元一次方程解实际问题的基础上进一步以“探究”的形式研究我们身边的一些现实生活问题．让学生进一步体会方程（组）是刻画现实的有效数学工具，是分析和解决数学问题的重要方式，熟练掌握列二元一次方程组解决实际问题的思维方法，既是前面所学知识的延伸，又是后续学习的预备知识．

作者张春燕

机构地区北京市草场地中学

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第1期102-103,共2页

关键词二元一次方程组教学设计现实生活问题一元一次方程方程(组) 数学工具形式研究教材分析

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

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