让我们的教学真实有效

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摘要《纲要》指出，幼儿园活动应以游戏为主，在活动中我们经常采用分组教、小组、区域教学等形式。可就目前幼儿园实际的情况，集体教学活动还是存在的，那该如何追求幼儿园集体活动的真实有效呢？这是我在日常教育教学环节中经常思考、同时也是需要引起重视的问题。利用一节公开教学《球儿不动了》，结合我的课前思考、课中调整及课后的反思．作如下总结．

作者印丽萍

机构地区江苏省丹阳市云阳第一中心幼儿园

出处《华人时刊·校长版》 2014年第1期105-105,共1页 PRINCIPAL

关键词教学活动幼儿园教学环节集体

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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