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“可能性”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第98—99页．教学目标：1．初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会用分数表示事件发牛的可能性。

作者翟丽萍(执教) 刘霞(评析)

机构地区青海省西宁市城北区朝阳学校青海省西宁市城北区教育局教研室

出处《小学数学教育》 2014年第1期60-62,共3页

关键词 “可能性” 教学实录义务教育课程标准实验教科书教学内容游戏规则等可能性教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学数学教育

2014年第1期

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