期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“排队问题”教学实录与评析

原文传递

导出

摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第115页。教学目标：1．通过生活中的简单事例初步体会运筹思想在实际生活中的应用。

作者张慧丽景秀萍

机构地区山西省长治市城区建东小学

出处《小学数学教育》 2014年第1期109-111,共3页

关键词教学实录排队问题义务教育课程标准实际生活实验教科书教学内容教学目标四年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1洪志秋.《排队问题》教学实录[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(11):38-39.
2孩子被打伤,学校应否承担责任[J].乡镇论坛,2010(7):40-41.
3黎泳珊.破茧成蝶，华丽转变[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(33):105-105.
4司擎天.常服务时间的“排队问题”[J].中学数学（初中版）,2013(6):59-61.
5田蒙.“学习荒”须从体制上找原因[J].党员生活（湖北）,2010(4):24-24.
6何宇青.学费价格选择模型研究[J].技术经济与管理研究,2004(5):33-35. 被引量：1
7陆虹.大胆加工用活教材——谈“数学广角——优化问题”的教学设计[J].小学数学教师,2009(4):45-50.
8陈友萍.“烙饼的策略”教学与思考[J].中小学数学（小学版）,2013(3):37-38.
9王莹.排队论模型求解就医排队问题[J].科技资讯,2010,8(17):238-239. 被引量：9
10洪建林.《数学广角——烙饼问题》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(10):32-34.

小学数学教育

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部