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“抽象代数”课程建设与教学改革的体会
被引量：
3
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摘要
本文阐述了课程建设的必要性及具体实施办法，讨论了教学改革中教学内容的改革以及教学方式的改革的具体做法。
作者
王羡
白冬梅
祁永强
机构地区
中国矿业大学理学院
出处
《学园》
2014年第1期32-32,共1页
Academy
基金
“《抽象代数》课程建设与教学改革”(校级)(编号:201223)
国家自然科学基金面上项目(编号:11171343、11271275)
关键词
课程建设
教学改革
抽象代数
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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