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立足学情,体现学科特点——基于合作学习的信息技术教学探究
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摘要
合作学习模式是高中信息技术教学对传统教学模式的一种创新,是培养学生团队精神的有效途径之一。笔者从开展合作学习的必要性出发,并结合自己的教学实践,就合作学习教学的落实提出了一些新的思路。
作者
马有才
机构地区
西藏拉萨中学
出处
《学园》
2014年第1期89-89,共1页
Academy
关键词
信息技术
合作学习
小组划分
任务驱动
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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