期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文合作学习的实施
原文传递
导出
摘要
合作学习难以开展的重要原因之一是教学内容过多,课堂教学.的时间不够充裕,使用单元分配教学重点的方法可以处理好这个问题;然后再采用“定内容、定汇报员、定时间”的形式有效开展合作学习。
作者
杨帅
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第六中学
出处
《学园》
2014年第1期109-110,共2页
Academy
关键词
合作学习
教学内容
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨帅.
优化教学内容 实现学生参与——由一桌丰盛的宴席而想到的[J]
.吉林教育(综合),2014,0(6Z):122-122.
2
1990年版高级中学语文课本目录[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1991,0(4):47-50.
学园
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部