如何指导学生写好议论文

议论文写作能力的高低基本能反映一名学生思想认识水平、逻辑思维能力、语言组织能力的强弱。作文教学中，教师要有计划、有步骤培养学生的写作热情和能力。依据教材，议论文写作训练是按“立意—论据—论证一横向、纵向展开论述”的程序安排的。以往的作文教学计划就是按照教材制定的序列组织教学的：高一第二学期开始进行议论文写作训练，是必修三、四的“多思善想学习选择立论的角度”、“学会宽容学习选择和使用论据”、“善待生命学习论证”、“爱的奉献学习议论中的记叙”、“解读时间学习横向展开议论”、“发现幸福学习纵向展开议论”、“确立自信学习反驳”、“善于思辨学习辩证分析”等等内容。