班主任管理工作应遵循的五项原则

由于民族预科具有鲜明的特殊性、地域性等特征，因此预科班主任的管理工作又有别于普通高校学生的管理。要管理好民族预科学生．实现民族预科教育培养目标．预科班主任的管理工作应遵循以下五项基本原则。