期刊文献+

学案式教学在新疆班地理教学中的应用

原文传递
导出
摘要 一、新疆班学生的学情分析 学案式教学的关键在于导学案的编写和使用,要想编写出一套适合内地新疆高中班学生的导学案,就必须熟悉新疆班学生的学情。
作者 胡润泽
出处 《中国民族教育》 2014年第1期39-41,共3页 Ethnic Education of China
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部