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陌生感词语的教学价值例谈 被引量:1

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摘要 在阅读过程中,某个常用词语由于在特定语境中的独特使用,使读者产生陌生感,并由陌生、新奇引发思考,继而顿悟并产生阅读快感,这样的词语就是所谓的陌生感词语。在阅读实践中产生陌生感的词语往往具有极高的教学价值。
作者 彭德正
出处 《教学与管理(小学版)》 2014年第2期28-30,共3页 Journal of Teaching and Management
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