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关于探究式教学在计算机文化基础课教学中的应用

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摘要 探究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习过程,利用探究式教学能激发学生积极主动地去探索问题,寻求问题的答案,让学生在探究学习的过程中形成对知识的自主构建。在计算机文化基础课教学中,利用探究式教学有利于培养学生计算机文化基础课的学习能力,同时培养学生的信息素养。
作者 温培利
出处 《计算机光盘软件与应用》 2014年第1期212-212,214,共2页 Computer CD Software and Application
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