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面向卓越计划的C语言课程教学改革研究 被引量:1

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摘要 以计算机科学与技术专业"卓越工程师教育培养计划"为背景,结合C语言教学过程中存在的问题,以教学内容为基础,提出了启发式、探究式、讨论式、参与式、合作式等五种教学组织形式和教学方法,切实提高学生的程序设计能力和创新能力。
作者 徐星 柳炳祥
出处 《计算机光盘软件与应用》 2014年第1期215-215,217,共2页 Computer CD Software and Application
基金 计算机科学与技术省级特色专业建设项目 计算机科学与技术专业省级"卓越工程师教育培养计划"
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