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“活动单导学”之慎用

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摘要 1问题提出“活动单导学”(以下简称“活动单”)是我们县级区域广泛推行的一种教学形式,它有如下基本特征:(1)“活动单”由3~5个活动组成;(2)每个活动包括以下五个部分:情境创设、自主学习、合作探究、成果展示及点评提升,合作探究是它的显著特征.
作者 冒建生
机构地区 江苏省如皋中学
出处 《中学数学月刊》 2014年第2期40-43,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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