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改编教材题:让命题返璞归真被引量：3

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摘要对教材中的例题或习题进行适当的改造、拼接、组合和推广，形成高考试题是江苏数学命题的一个传统和特色．2013年加大了这方面的考查力度，绝大部分试题都能在教材上找到原型，体现了高考命题回归教材和课改、贴近中学教学的改革思路，从而使高考命题产生良好的教学导向．

作者华志远

机构地区江苏省无锡市第一中学

出处《中学数学月刊》 2014年第2期49-50,F0004,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学命题教材返璞归真改编高考试题高考命题中学教学教学导向

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2014年第2期

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