《声音是怎样产生的》课堂实录与分析

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摘要教学过程一、初步感知。提出问题师：我们桌上都有一面小鼓，请你敲击鼓面，眼睛认真观察鼓槌和鼓面接触的地方。（学生敲击鼓面后认真观察。）师：说说你的发现。生：鼓面上下晃动。师：你可以用动作描述吗？

作者马咏梅

出处《湖北教育（科学课）》 2014年第1期18-21,共4页 The Science Teaching

关键词课堂实录声音教学过程提出问题面接触感知

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湖北教育（科学课）

2014年第1期

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