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《花开花落为哪般》教学实录
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摘要
一、教学分析 本课主要通过观察花的构造以及从花开到花落所发生变化,认识到花是植物的繁殖器官之一.可以起到延续生命的作用。
作者
邹婧
机构地区
重庆市渝北区回兴小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第1期61-63,共3页
The Science Teaching
关键词
教学实录
开花
教学分析
繁殖器官
生命
植物
分类号
Q945.64 [生物学—植物学]
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