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《我们在呼吸》教学案例
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摘要
教学分析 大象版小学《科学》四年级下册第二单元《我们怎样呼吸》由《我们在呼吸》《有趣的呼吸器官》、《还我清新空气》三个主题探究活动组成。《我们在呼吸》是本单元第一个主题。为了能引导学生深刻认识空气对生命的重要意义,调动学生的探究热情,教材先通过游戏“我能坚持多久”来引入主题。
作者
向洪彩
机构地区
湖北省恩施市施州民族小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第1期66-67,共2页
The Science Teaching
关键词
呼吸器官
教学案例
教学分析
《科学》
探究活动
单元
空气
学生
分类号
N1 [自然科学总论]
引文网络
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湖北教育(科学课)
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