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在探究中领悟生命世界的精彩
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摘要
小学科学课教学应着眼于学生科学素养的逐步形成,把知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的发展融为一体。鄂教版小学《科学》教材依据课标要求,在编排中,密切联系学生生活实际,强化以科学探究为核心,强化人与自然、科学技术与社会的关系,激发学生探究科学的持久兴趣和求知欲;在内容安排上,生命科学、物质科学、地球科学,由易而难,循序渐进。下面就生命科学的教学谈谈自己的认识与实践。
作者
王寒冰
机构地区
湖北省天门市小板小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第1期78-79,共2页
The Science Teaching
关键词
生命世界
科学技术与社会
科学课教学
科学素养
生命科学
情感态度
《科学》
生活实际
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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湖北教育(科学课)
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