运用建构主义理论提高高中生英语阅读能力

在我国，对于大多数英语学习者来说，学习英语的主要途径和方法是阅读，而阅读的关键在于理解。高中英语教学侧重培养学生的阅读理解能力，阅读理解在高中英语教学中占据不可忽视的位置。阅读理解的水平高低是检验学生实际语言运用能力高低的标准之一。