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站在不同的角度看风景——试析历史高考多角度试题的考查特点及启示

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摘要 “多角度论述是对历史事实进行立体因素考察,并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释,形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识,多角度论述‘新政的机遇与挑战’这一主题。”这是2013年江苏省高考的一道历史题目。
作者 王伟
出处 《中学教学参考》 2014年第4期88-89,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1姚锦祥.多角度试题的情境创设、考查目标和教学要求[D]南京:南京师范大学,2012.
  • 2王生.江苏高考历史卷:“罗斯福新政题”引入最新研究视角.

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