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浅谈如何有效开展高中历史教学
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摘要
在高中历史学习中,很多学生认为历史就是简单的记忆背诵,并没有多少智力要求,所以不会花很多工夫在历史学习上面。但历史并不是只简单要求学生去记忆背诵而已,一般的历史试题有很大一部分是考查我们学生认真分析问题、答题的能力,还有一些是考查学生对历史的综合理解能力。
作者
韦文杰
机构地区
广西宾阳县新宾中学
出处
《中学教学参考》
2014年第4期99-99,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中历史教学
综合理解能力
历史学习
历史试题
学生
背诵
记忆
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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